6.1 - le competenze da spizzicario

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Questa mappa non è altro che il dettaglio cui rinvia uno degli elementi della mappa precedente.
Utilizzando la mappa nel software di sviluppo si acquisisce anche un’interattività diversa che consente di passare da uno schema all’altro così come si naviga in rete. Tale possibilità rende ancora più potente lo strumento fornendogli una terza dimensione.

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6.0 - competenze trasversali

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Progettazione di un’attività formativa indirizzata ad implementare quelle che sono chiamate le Competenze Trasversali.
La mappa è strutturata su due fogli, infatti l’ultimo elemento rinvia ad un ulteriore schema 6.1Ga100.2 che dettaglia ed approfondisce quanto iniziato in questo.

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5.0 - BDG personale risorse Aziendali

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Lo schema realizzato è stato realizzato per delineare e circoscrivere gli obiettivi di un’attività di consulenza per la realizzazione di un'adeguata modulistica finalizzata a essere utilizzata per la redazione del Budget delle risorse umane e per la verifica della sua attuazione

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4.11 - Archiviazione digitale

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Abstract di una presentazione su slides. Per facilitare la ricerca e l’individuazione, ogni elemento sintetizzato riporta il riferimento alla slide ove è contenuto

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4.10 - Spunti Associativi

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Mediante l’utilizzo esteso di grappoli autonomi [Floating Topics] vengono rappresentate una serie di considerazioni legate alla struttura organizzativa & Commerciale di un’Associazione preposta a svolgere attività suppletive rispetto all' incapacità ed inerzia dello Stato

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4.9 - Come Scegliere

Sintetizzando diversi elementi di scelta per tante cose diverse, ci resta molto più semplice sviluppare la nostra selezione per la SCELTA che di volta in volta ci si presenterà.

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La mappa riassume una serie di diverse modalità di discriminazione delle scelte.
La ricerca l’organizzazione ed il confronto sono state estremamente utili al fine di individuare una serie di ‘elementi discriminanti’ nella scelta del sw .
In tal modo sono risultate propedeutiche alla definizione di un format per le società di servizi che sarebbero state chiamate a svolgere un ruolo di testimonial nell’iniziativa

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4.8 - politica commerciale

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sviluppo di elementi utili per inquadrare le problematiche legate all’attività commerciale, sia dal punto di vista organizzativo e delle risorse umane

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4.7 - strumenti di comunicazione

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Sviluppo di una veloce riflessione finalizzata a mettere a fuoco una serie di strumenti, azioni e destinatari utili allo sviluppo dell’iniziativa

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4.6 - minimalia Sito

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L’analisi sviluppata è finalizzata a delineare alcuni aspetti tecnici legati all’utilizzo del web come supporto tecnico/commerciale

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4.5 - segreteria

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Questo è un esempio classico di utilizzo della mappa: definizione di un profilo professionale, mansioni da svolgere e modalità di selezione e ricerca.
Anche se lo schema è stato sviluppato nell’ambito delle problematiche legate all’archiviazione, con semplici ed agevoli modifiche ed integrazioni può facilmente essere generalizzato ed applicato a situazioni diverse

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4.4 - primo incontro

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La Mappa mira a mettere a fuoco contenuti e metodi e modalità promo-comunicazionali finalizzati alla realizzazione di un Incontro organizzato per sensibilizzare e raccogliere adesioni.

In esso sono analizzati gli aspetti legati ai:

•  Partecipanti
•  Elementi del messaggio promozionale
• Contenuti del percorso formativo

Nella Mappa oltre alle normali modalità di sviluppo sono usate figure, e collegamenti ‘trasversali’ utili per sottolineare relazioni di diverso livello e natura tra i concetti rappresentati.

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4.3 - aree da indagare

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La problematica affrontata, anche se connessa all'analisi degli aspetti legati alla gestione dei flussi documentali, tuttavia mostra come sia possibile sviluppare un’auto diagnosi delle proprie necessità e, contemporaneamente, focalizzare una serie di criticità da approfondire sia nei riguardi degli eventuali strumenti di supporto che dei loro produttori.

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4.2 - MEMO

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Semplice Memorandum per tenere chiari e presenti i diversi argomenti che si possono affrontare in un percorso formativo relativo alla gestione dei documenti.
In alcuni aggregati sono inserite specifiche note che consentono, anche a distanza di tempo di poter completare un lavoro iniziato molto tempo prima, risparmiando tempo nello sviluppo e messa a punto delle idee.

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3.0 - Organizzazione Corso

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L’analisi sviluppata in questo caso è relativa alla ricerca e messa a fuoco di una serie di problematiche ed azioni connesse alla realizzazione di percorsi formativi commerciali. 

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4.1 - Promo-Formazione

 
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Questa mappa, realizzata per analizzare e schematizzare un problema di Promozione e Raccolta Partecipanti ad un’iniziativa di sviluppo Culturale, mostra una certa articolazione ed un utilizzo di diversi strumenti di supporto. Dal raggruppamento di problematiche, ai link in rete, ai collegamenti a files disponibili su supporto magnetico.
Da notare anche l’utilizzo di un elemento separato dal concatenamento logico ed utilizzato come precisazione e suggerimento operativo.

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4.0 - Promo-Formazione

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Analisi della problematica legata alle azioni di Promozione e raccolta degli iscritti di un percorso formativo. Nello specifico si tratta di formazione relativa all’archiviazione.
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2.0 - Excelsior 2009

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Mappa sviluppata per la stesura di un breve Post di un BLOG.
Essa sintetizza i concetti che l’estensore ha ritenuto più interessanti, tra quelli presenti all’interno dell’indagine Excelsior 2009
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1.0 - Etica applicata

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Questa mappa è un Abstract di un articolo pubblicato su un periodico de “Il Sole 24 Ore”.
La mappa piuttosto semplice riporta in estrema sintesi il contenuto di detto articolo. Essa è stata associata ad un’indagine conoscitiva, che mirava a verificare sia l’interesse degli italiani sul problema, che ad individuare quelle azioni che venivano ritenute più significative / importanti / interessanti / attuabili
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